2014年度シラバス（熊本高等専門学校　熊本キャンパス）
 科目コードTE102
科目名創造基礎工学 (Basic Engineering for Creative Production) 単位数2単位
対象学科情報通信エレクトロニクス工学科対象学年1年開講期間通年
科目区分基盤科目必修・選択必修履修/学修履修
授業形式講義規定授業時数60実時間数50
教員名（所属）
高倉健一郎（情報通信エレクトロニクス工学科）
大木真（情報通信エレクトロニクス工学科）		教員室
1号棟 4F
使用教科書
プリント類，PDFデータ等。講義時間中に配布する。
参考書
なし
科目の位置付けと関連科目本科目は，２年次のプログラミングⅠ，計算機工学Ⅰ，３年次のプログラミングⅡ，計算機工学Ⅱ，電子工学，電気回路Ⅰ，電子回路Ⅰなど，情報通信エレクトロニクス工学科の各種専門科目の基礎となる科目である。
科目の概要初学者用プログラミング言語Scrachを用いてプログラミング基礎を学ぶ。キットなどを題材に具体的な電子回路設計図を作成し，その図面に従って実際に作成する。ロボットの設計・製作を通して，ものづくり体験を行う。また、情報通信エレクトロニクス工学科教員による最先端技術に関する講演を行い，本学科で勉強する目的と目標の認識を行う。
授業方針①　Scrachを用いて，自動描画，乱数利用，条件動作，迷路探索などに関する課題を実施する。②　ロボットスカベンジャー競技用のロボットを自由製作することで，創造性を学ぶ。③　電子ブロックを用いて基本的な電子回路を組み，その動作を理解し，説明することができる。④　CADを用いて基本的な電子回路を作図することができる。⑤　プリント基板のエッチング，部品実装を行うことができる。⑥　講演を清

授業項目

時間

達成目標（習得すべき内容）

ガイダンス、PC利用の確認
2
1年間の学習の流れをシラバスとともに確認し理解する。授業でPC室を使用するため，IDやパスワードを確認し，メモを見ずに入力できる。
Scratchを用いたプログラミング入門
12
分岐，繰り返しなどアルゴリズムの基礎を理解し，Scratchで記述できる。ソフトウェアによる問題解決能力向上および処理の自動化ができる。
ロボットコンテスト
12
ＤＣモータ，ギヤボックス，リモコンなどの限られた部品を利用し，ロボットスカベンジャー競技を行うロボットを製作できる。
情報通信エレクトロニクス工学科教員紹介及び聴講（前期分）
6
情報通信エレクトロニクス工学科教員による研究紹介を聴講し，内容を理解して概要をまとめられる。学期中に適宜行う。
電子ブロックによる回路作成
10
教材である電子ブロックの概要を理解し，取り扱うことができる。また，各種回路の概略を学び，応用回路を製作でき，理解し説明できる。
ＣＡＤによる回路作成
6
電子ブロックで取り扱った各種回路をＣＡＤにより配線できる。
プリント基板を用いた回路製作
6
プリント基板を使ってＣＡＤにより描いた配線を実現できる。抵抗，コンデンサなどの素子をハンダ付けできる。
情報通信エレクトロニクス工学科教員紹介及び聴講（後期分）
6
情報通信エレクトロニクス工学科教員による研究紹介を聴講し，内容を理解して概要をまとめられる。学期中に適宜行う。
評価方法及び総合評価各種演習・課題，報告書によって次の割合で評価する。各種演習・課題８０％（定期試験期間に実施する演習を含む），講演の聴講報告書２０％総合評価は各学期の成績を総合して評価する。総合評価６０点以上で本科目の教育目標を達成したものとみなす。
学習方法プログラミングやロボット・電子回路製作などを通して，情報通信エレクトロニクス分野の基礎を学んで欲しい。したがって，授業で行う実習・課題に真剣に取り組むことが，本講義を理解することにつながる。
学生へのメッセージプログラミング・ロボット・電子回路製作など，情報通信エレクトロニクス工学を学ぶ上で，必要となる技術の基礎を体験してもらいます。また，情報通信エレクトロニクス工学科教員が行っている最先端の研究を聴講し，これから学ぶ学問の応用分野を知ってください。
学修単位への対応該当なし
本校教育目標との対応
(3)
JABEE学習教育目標との対応
-